Детская школа моделей Fashion Stars
Преподаватели детской школы модельного агентства Fashion Stars – это профессиональные педагоги, имеющие опыт работы с детьми в модельном и хореографическом направлениях.
Если Ваш ребёнок раскован, энергичен, обаятелен - у нас помогут его энергию и обаяние направить в нужное русло.
Если Ваш ребёнок стеснителен и скован - у нас ему помогут раскрыть свой потенциал;
Если Ваш ребёнок должен стать не просто хорошим человеком, а гармонично развитой личностью-у нас зададут правильное направление развития;
Обучаться в школе моделей Fashion Stars может любой ребёнок, т.к. к детям-моделям не предъявляют такие строгие требования по параметрам, как к взрослым моделям. Главное, чтобы ребёнку нравилось быть моделью. К тому же полученные в процессе обучения знания и навыки применимы не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной жизни.
В отличие от существующих модельных школ и курсов моделей, в детской школе моделей Fashion Stars используется индивидуальный подход к каждому ребёнку, с учётом его возрастных, физиологических и личностных способностей, что позволяет уделить внимание не только профессиональной подготовке будущей модели, но и развитию личностных качеств каждого ученика.
Образовательная программа детской школы моделей Fashion Stars рассчитана на учебный год и включает в себя следующие предметы:.
Для группы 4-7 лет |
Для группы 7-10 лет |
Для группы 10-14 лет |
· Манекенная пластика
· Дефиле
· Ритмопластика
· Подиумный этикет и правила поведения на выступлениях
· Азы актёрского мастерства
· Фототренинги
|
· Ориентирование в мире моды. Основные понятия
· Теория манекенной пластики
· Манекенная пластика
· Дефиле
· Психологическая подготовка выхода на сцену
· Подиумный этикет и правила поведения на выступлениях
· Основы стиля и имиджа
|
· История модельного бизнеса в России
· Теория манекенной пластики
· Манекенная пластика
· Дефиле. Подиумное и сценическое движение.
· Психологическая подготовка выхода на сцену
· Подиумный этикет и правила работы на показах
· Основы стиля и имиджа
Уход за собой |
Детская школа моделей
FASHIONSTARS.TV
В последнее время, наряду с взрослой модой, активно развивается
детская. Всё больше молодых модельеров обращают внимание на детей
и выпускают свои линии детской одежды. Соответственно для них встаёт
вопрос о поиске юных моделей. Растёт спрос на моделей-детей и в рекламной
и TV-индустрии.
Сейчас уже с самого рождения ребёнок может попасть в модельный бизнес.
Конечно, он не сможет сделать этот шаг самостоятельно, это должны будут сделать
его родители. Важно быть уверенным в том, что ребёнок сможет справиться с ролью
модели. Ребёнок должен не бояться фотокамеры, повышенного внимания к себе, вести себя естественно и раскованно, не забывая при этом об основных правилах и задачах модели.
Решить эти задачи могут помочь в детской школе моделей. Родителям нужно очень внимательно отнестись к выбору школы. Важно найти школу с грамотно составленной программой занятий, разработанной с учётом возрастных особенностей ребёнка, его физиологических возможностей (для дошкольников), способностей, а так же его загруженности (для младших школьников).
Программа занятий детской школы моделей «FASHIONSTARS.TV» охватывает несколько направлений дополнительного образования, способствующих всестороннему развитию личности ребёнка, выявлению и развитию творческих способностей и совершенствованию интеллектуального, духовного и физического развития, приобретению чувства уверенности в себе, формированию коммуникативных и креативных качеств личности ребёнка. В сочетании друг с другом они являются эффективным дополнением к базовым занятиям, предусмотренным в общеобразовательных учреждениях. Это связано с выразительностью и эмоциональностью этой формы обучения, его положительным влиянием на психическое и физическое самочувствие.
Здесь и элементы хореографии и танца, а это умение ориентироваться в музыкальных ритмах;
-
манекенная пластика-обеспечивающая формирование осанки и красивой походки, выразительности и пластичности движений;
-
азы актёрского мастерства-которые влияют на развитие речи, мимики и жестикуляции;
-
композиционные постановки (умение работать в группе)
-
основы стиля-формирующие развитие вкуса в раннем возрасте;
-
приобщение детей к созерцанию прекрасного и участию в его создании, побуждающее их к самостоятельному творчеству, что является очень важным аспектом в дальнейшем формировании здоровой личности ребёнка;
-
развитие навыков и умения работать в команде, что с раннего возраста заложит в ребенке основы коммуникабельности и умения налаживать отношения в коллективе и, как результат развитие чувства ответственности;
-
сценическое и подиумное движение, напрямую влияющее на развитие координации и синхронности движений и многое другое
В комплексе эти направления являются эффективным дополнением к основным занятиям, практическая значимость и ценность которых, помимо эстетического развития детей, состоит в позитивном влиянии на их психическое и физическое самочувствие:
-
улучшение функции внимания и памяти
-
расширение спектра целенаправленных двигательных навыков
-
использование подражательных реакций
-
осознание своих потенциальных способностей и направления их развития
-
профилактика возникновения разного рода комплексов, которые, являются причиной проявления у ребёнка агрессии, вызванной недовольством собой (своим внешним видом, осанкой, фигурой, походкой), и, как результат, - заниженная самооценки и других сопутствующих проблем.
Обучаться в школе моделей «FASHIONSTARS.TV» могут все желающие, так как полученные в процессе обучения знания и навыки применимы не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной жизни. В отличие от существующих модельных школ и курсов моделей, мы уделяем внимание не только профессиональной подготовке будущей модели, но и развитию личностных качеств каждого ученика.
Наши модели.
На счету наших моделей крупнейшие показы одежды от российских и западных домов моды, работа на выставках с известными брендами, съемки для журналов и в рекламных проектах.
А также знаменательные события в мире моды Russian Fashion Week и Moscow Fashion Week, где наши модели: девушки и юноши принимают непосредственное участие.
В наше время стать моделью может любой ребёнок, т.к. к детям-моделям не предъявляют такие строгие требования по параметрам, как к взрослым моделям. Главное, чтобы ребёнку нравилось быть моделью. Но без помощи родителей, у детей вряд ли, что получится. Поэтому не лишайте ребёнка возможности стать моделью, хотя бы в детстве, ведь это так интересно.
Обучение
Обучение в детской школе моделей «FASHIONSTARS.TV»предполагает решение задач:общеобразовательных, воспитательных, обучающих.
1.Общеобразовательные:
Оказание профессиональной помощи занимающимся
-
в овладении теоретическими и практическими знаниями, умениями и навыками по предметам, входящим в курс занятий (манекенная пластика, актерское мастерство и т.д.)
-
в изучении элементов актерского мастерства
-
в приобретении навыка следить за собой и своим внешним видом
-
в формировании умения красиво двигаться, владеть своим телом
-
в формировании умения слышать музыку, ориентироваться в музыкальных ритмах.
2.Воспитательные:
Способствовать
-
развитию чувства вкуса и эстетики внешнего вида
-
пробуждению интереса к театральному искусству, театральной деятельности и работе на сцене
-
формированию коммуникативных и креативных качеств личности
-
· обретению чувства уверенности в себе
формированию умения работать индивидуально и в группе, на сцене и подиуме.
3.Обучающие:
-
сформировать правильную осанку у детей дошкольного возраста
-
развивать умение на практике использовать приобретённые навыки
актёрского мастерства, манекенной пластики и т.д.
-
прививать желание к развитию своих творческих наклонностей и самосовершенствованию
-
пробудить интерес к открытию и развитию своих потенциальных
способностей, к разностороннему развитию
-
усвоить понятие имиджа и стиля, их значения в повседневной жизни.
Работа школы моделей строится на основе программы, включающей теоретические и практические занятия в игровой форме, тренинги по разным направлениям дополнительного образования детей.
Программа занятий студии моды охватывает несколько направлений дополнительного образования, способствующих всестороннему развитию личности ребёнка, выявлению и развитию творческих способностей и совершенствованию интеллектуального, духовного и физического развития, приобретению чувства уверенности в себе, формированию коммуникативных и креативных качеств личности.
В числе этих направлений следующие:
-
манекенная пластика по программе практических занятий, адаптированной для дошкольников
-
подиумное и сценическое движение
-
азы актёрского мастерства в форме теоретических и практических занятий в игровой форме
-
основы стиля, имидж и этикет
-
дизайн и основы создания костюма или коллекции
-
упражнения с элементами фитнеса и йоги, адаптированные для детей до-школьного возраста
-
участие в рекламных и конкурсных выступлениях.
В комплексе эти направления являются эффективным дополнением к основным занятиям, практическая значимость и ценность которых, помимо эстетического развития детей, состоит в позитивном влиянии на их психическое и физическое самочувствие:
-
улучшение функции внимания и памяти
-
расширение спектра целенаправленных двигательных навыков
-
использование подражательных реакций
-
осознание своих потенциальных способностей и направления их развития
-
профилактика возникновения разного рода комплексов, которые, являются причиной проявления у ребёнка агрессии, вызванной недовольством собой (своим внешним видом, осанкой, фигурой, походкой), и, как результат, - заниженная самооценка и другие сопутствующих проблемы.
Структура детской школы моделей
FASHIONSTARS.TV
|
|
|
|
4-14 лет
|
|
|
|
4-7 лет
|
7-10 лет
|
10-14 лет
|
|
Изучаемые предметы и краткое содержание (с учётом возрастной группы)
|
|
Теория манекенной пластики (что такое мода, модель, показ, подиум, дефиле и т.д.)
Ритмопластика (понятие ритма, муз, такта, муз. настроения, синхронное и зеркальное движение и др.)
Манекенная пластика
(постановка осанки, пластика рук, подиумное и сценическое движение)
Дефиле
(адаптированная: основные позиции на точках, повороты и развороты в проходках, основные проходки и элементы, схемы проходок на сцене и подиуме, массовка, синхрон и др.)
Азы актёрского мастерства
(адаптированная программа в игровой форме)
Подиумный этикет и правила поведения на выступлениях
(за кулисами, в гримёрке, на сцене, подготовка к работе, внештатные ситуации)
|
|
Основные понятия в мире моды
(что такое мода, кто такие модели, дизайнеры и т.д.русские модели-первопроходцы )
Теория манекенной пластики
(словарь модели, гардероб модели, правила работы с фотографом)
Манекенная пластика (постановка осанки, пластика рук, подиумное и сценическое движение)
Дефиле
(основные позиции на точках, повороты и развороты в проходках, основные проходки и элементы, схемы проходок на сцене и подиуме, массовка, синхрон и др.)
Псих. подготовка выхода на сцену
(тесты, тренинги, азы актерского мастерства)
Подиумный этикет и правила поведения на выступлениях
(за кулисами, в гримёрке, на сцене, подготовка к работе, внештатные ситуации)
Основы стиля и имиджа
(цветовые и стилевые сочетания, что с чем надевать)
|
|
История моды
(русские в мировом модельном бизнесе)
Теория манекенной пластики
(как вести себя на кастингах, работа перед камерой, портфолио и гардероб проф.модели, особенности работы на вставках и презентациях)
Манекенная пластика (постановка осанки, пластика рук, подиумное и сценическое движение)
Дефиле
(основные позиции на точках, повороты и развороты в проходках, основные проходки и элементы, схемы проходок на сцене и подиуме, массовка, синхрон и др.)
Псих. подготовка выхода на сцену
(тесты, тренинги, азы актёрскго мастерства)
Подиумный этикет и правила работы на показах
(за кулисами, в гримёрке, на сцене, подготовка к работе, внештатные ситуации)
Основы стиля и имиджа
(цветовые и стилевые сочетания что с чем надевать, как выглядеть на кастингах и т.д.)
Уход за собой(правильное похудение: анорексия и булимия, целлюлит и диеты)
Линзы, ботокс, силикон и т.д.
|
|
Возможная продолжительность и частота занятий с учётом возраста |
|
50 мин.-1ч.-занятие:
2 предмета за 1 занятие, по 20-25 минут каждое (с перерывом 10 минут)
2-3 раза в неделю |
|
1ч. 40 мин. занятие:
2 предмета за 1 занятие, по 40-45 минут каждое (с перерывом 7-10 минут)
2-3 раза в неделю
|
|
1 ч. 55 мин. занятие:
2 предмета за 1 занятие, по 45-50 минут каждое (с перерывом 5-10 минут)
2-3 раза в неделю |
|